Πώς να τα καταφέρετε στο πρώτο σας μάθημα STEM

Πάντα θεωρούσα τον εαυτό μου υπέρ της δια βίου μάθησης, με έμφυτη περιέργεια για τον κόσμο που αλλάζει συνεχώς γύρω μου. Αναζητώντας πάντα τρόπους να βελτιώσω τη διδασκαλία μου, πριν από τρία χρόνια έκανα αίτηση και έγινα μέλος του προγράμματος Trustey Family STEM Teaching Fellow. Έφτασα στην πανεπιστημιούπολη έτοιμη να δουλέψω σκληρά και να μάθω. Αφού συμμετείχα στην πρώτη μου “Ολοκληρωμένη εμπειρία STEM”, έφυγα από την πανεπιστημιούπολη της Notre Dame με κίνητρο να φέρω το STEM στους μαθητές μου με τον τρόπο που η σχολή Trustey το ζωντάνεψε για όλους μας. Αισθάνθηκα ενδυναμωμένη με έναν τρόπο που δεν είχα νιώσει ποτέ πριν. 

Προχωρώντας δύο χρόνια μπροστά, έχω πλέον διδάξει διάφορα έργα ενσωμάτωσης STEM, έχω σχεδιάσει μαζί με συναδέλφους μαθήματα που μπορούν να εφαρμόσουν άλλοι εκπαιδευτικοί, έχω διαχειριστεί πολλές επαγγελματικές ευκαιρίες ανάπτυξης STEM για συναδέλφους και έχω ολοκληρώσει με επιτυχία ποικίλες σχολικές δράσεις που αφορούν τη STEM μάθηση.

“Και αυτή είναι η ομορφιά του STEM. Όλοι θα πετύχουν, αλλά θα το κάνουν με τρόπους που δεν είχατε ποτέ φανταστεί”.

Παρ’ ότι έχω δύο χρόνια εμπειρίας, δεν είμαι σε καμία περίπτωση τέλεια καθηγήτρια STEM. Τούτου λεχθέντος, συνεχίζω να προκαλώ τον εαυτό μου, τους μαθητές μου και το σχολείο μου και να αποκτώ περισσότερη εμπειρία κάθε μέρα. Οι μαθητές μου είναι αφοσιωμένοι και ξεχειλίζουν από ενθουσιασμό όταν συμμετέχουν στο STEM; Φυσικά! Πώς θα μπορούσαν να μην είναι; Υπάρχουν δυσκολίες και παραπατήματα στην πορεία; Φυσικά! Πώς θα μπορούσαν να μην υπάρχουν; Κανένα μάθημα δεν είναι ποτέ τέλειο. Ξέρω πάντα πώς θα καταλήξουν τα μαθήματά μου; Όχι! Και αυτή είναι η ομορφιά του STEM. Όλοι θα πετύχουν, αλλά θα το κάνουν με τρόπους που δεν είχατε ποτέ φανταστεί.

Έτσι, με αυτή την εμπειρία STEM στο ενεργητικό μου, έχω μερικές συμβουλές να μοιραστώ μαζί σας σχετικά με το πώς να τα καταφέρετε στο πρώτο σας μάθημα STEM.

Ενημερωθείτε για τα σεμινάρια και πακέτα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και STEAM από την O3 Out of the Ordinary 

Το στάδιο του σχεδιασμού

• Προγραμματίστε από πριν. Θα επικρατεί χάος όταν κάνετε μαθήματα STEM επειδή συμβαίνουν πολλά ταυτόχρονα, αλλά με λίγο προγραμματισμό, αυτό μπορεί να μετατραπεί σε οργανωμένο χάος. Πρέπει να ξέρετε τι κάνετε και πότε το κάνετε, ώστε να μπορείτε να κάνετε multitasking μέσα από 7-10 διαφορετικές ομάδες που εργάζονται σε διαφορετικούς χρόνους και ρυθμούς. Η προετοιμασία κάδων με προ-οργανωμένα υλικά είναι μια τεράστια βοήθεια.
• Σκεφτείτε σαν παιδί. Κάποτε προσπάθησα να κάνω τη δραστηριότητα “Ship the Chip Activity” και δεν έδωσα στα παιδιά μου προϋπολογισμό. Παρόλο που σχεδίασαν, έγινε ένα ελεύθερο παιχνίδι με τα υλικά και έγινε περισσότερο μια δραστηριότητα οικοδόμησης παρά μια δραστηριότητα STEM. Αρχικά ήταν μια καταστροφή, αλλά με λίγη ανακατεύθυνση, ξαναβρήκαμε το δρόμο μας. Αν είχα αφιερώσει χρόνο για να σκεφτώ σαν παιδί, ίσως να είχα προβλέψει την ελεύθερη δόμηση και θα μπορούσα να την είχα αποφύγει εντελώς.
• Ζητήστε από τα παιδιά σας υλικά. Μένω σε ένα σπίτι με πέντε άτομα και χρησιμοποιούμε πολλά κουτιά, χαρτί κουζίνας και σωληνάρια χαρτιού τουαλέτας. Μπορώ να εξοικονομήσω αρκετά, αλλά εξακολουθεί να μου παίρνει χρόνο να συγκεντρώσω υλικά. Ζητήστε από την τάξη σας ή στείλτε email στους γονείς και τη σχολική κοινότητα για να σας βοηθήσουν να συγκεντρώσετε ανακυκλώσιμα υλικά. Χρειάζεται λίγος προγραμματισμός, αλλά το να μην ανησυχείτε για το αν έχετε αρκετά υλικά κατά τη διάρκεια του έργου αξίζει πραγματικά τον κόπο.
• Σκέψου. Αφού παρακολούθησα το Θερινό Ινστιτούτο της Notre Dame, συνειδητοποίησα πόσο σημαντικός είναι ο προβληματισμός. Φροντίστε όχι μόνο να βάζετε τα παιδιά να προβληματιστούν, αλλά και να σκεφτείτε συγκεκριμένα σε τι θέλετε να επικεντρωθούν. Μου πήρε μερικά μαθήματα STEM για να μάθω τι πραγματικά ήθελα να μάθω, και δεν θέλω να γνωρίζω πάντα τις ίδιες πληροφορίες μετά από κάθε έργο ένταξης. Κάντε ερωτήσεις αναστοχασμού έχοντας κατά νου έναν σκοπό – τι είναι σημαντικό για εσάς να γνωρίζετε;

“Κάντε ερωτήσεις προβληματισμού με σκοπό – τι είναι σημαντικό να μάθετε;”

Η πραγματική διδασκαλία

• Μείνετε ήσυχοι. Πραγματικά, σταματήστε να μιλάτε… αυτή τη στιγμή… μάλλον έχετε ήδη πει πολλά! Να είστε ένας υποστηρικτικός και ενθαρρυντικός προπονητής, ωθώντας τους μαθητές σας προς την επιτυχία χωρίς να δίνετε πολλά. Μερικές φορές πιάνω τον εαυτό μου και μέσα μου λέω: “Μην πεις τίποτα! Πρέπει να μάθουν!”, ενώ εξωτερικά χαμογελάω και τους ενθαρρύνω να το καταλάβουν. Σε εκείνους τους συναδέλφους που έχουν άγχος να αντιμετωπίσουν μόνοι τους το STEM, πάντα αστειεύομαι: “Μην ανησυχείτε για το αν θα ξέρετε όλες τις απαντήσεις από πριν, έτσι κι αλλιώς δεν μπορείτε να πείτε τίποτα! Τα παιδιά δεν θα καταλάβουν ότι δεν ξέρετε!”.
• Κάντε ερωτήσεις. Αυτό λειτουργεί καλά μέσω της προηγούμενης δράσης. Κάντε ερωτήσεις, αλλά προσέξτε πώς τις κάνετε. Σκεφτείτε πώς οι ατρόμητοι ηγέτες της Notre Dame μας έκαναν ερωτήσεις και μας κατεύθυναν στη σωστή απάντηση, αλλά μας έκαναν να πιστέψουμε ότι ήταν δική μας ιδέα. Κάντε το αυτό! Θυμηθείτε επίσης: μην απαντάτε σε όλες τις ερωτήσεις τους. Μερικές φορές προσπαθούν να σας ξεγελάσουν για να δώσετε υπερβολική βοήθεια!
• Ζωντανέψτε το περιβάλλον. Σκεφτείτε πώς η μουσική μπορεί να δώσει τον τόνο της τάξης και της εργασίας. Θυμηθείτε όταν ακούγατε: “είναι η τελική αντίστροφη μέτρηση …” όταν βιαζόσασταν να ολοκληρώσετε το πρώτο σας έργο ένταξης. Αναπνεύστε λίγη ζωή στα παιδιά σας. Εγώ επίσης χρονομετρώ συνεχώς για να κρατάω τους μαθητές μου σε κατάλληλο ρυθμό και να είμαι συγκεντρωμένος. Αυτό βοηθάει να φέρουμε μια μικρή πίεση χρόνου στον πραγματικό κόσμο στο έργο και κρατάει το έργο να κινείται με τον σωστό ρυθμό.

Τελειώσατε

Αναστοχασμός – Θυμηθείτε να αφιερώσετε χρόνο για να αναστοχαστείτε προσωπικά για το πώς πήγε το μάθημα. Ποια ήταν τα πράγματα που λειτούργησαν καλύτερα; Τι πρέπει να βελτιώσετε για την επόμενη φορά; Τι μπορεί να μοιραστείτε με άλλους;

Ανεβάστε τη δουλειά σας ώστε να μπορούμε όλοι να συνεργαστούμε μαζί!

Θα είστε εξαντλημένοι, τρελά κουρασμένοι, αλλά αξίζει τον κόπο! Μέσα από τη δραστηριότητά σας STEM, τα παιδιά σας έμαθαν πραγματικές δεξιότητες ζωής και προκλήθηκαν με έναν τρόπο που σίγουρα θα θυμούνται.

Πηγή: https://stemeducation.nd.edu/blog/blog-posts/how-to-survive-your-first-stem-lesson